مقاربة التدريس القائم على المستوى المناسب TaRL, مقاربة تستهدف تجاوز صعوبات التعلم، وقد تم تبنيها من طرف المنظمة الهندية غير الحكومية Pratham ،والتي تهتم بالأساس بتجاوز صعوبات القراءة والحساب لدى تالميذ المرحلة الابتدائية. وبسبب نجاحها في الهند وفي عدد من الدول الافريقية، بادرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة إلى تجريبه في عدة جهات من المغرب، عبر أنشطته داخل المؤسسات التعليمية، من أجل تجاوز التعثرات المرصودة لدى المتعلمين في اكتساب التعلمات الأساس (القراءة والحساب).
فيما يلي دلائل برنامج التدريس القائم على المستوى المناسب TaRL
دليل برنامج التدريس القائم على المستوى المناسب التحميل
دليل الرياضيات للدعم وفق طريق TaRL التحميل
دليل اللغات للدعم وفق طريق TaRL التحميل
يمكن الاطلاع مقاربة التعلم وفق TaRL: مفهومها - أهدافها - مبادئها هنا
