موجهات اعتماد التناوب اللغوي في النشاط العلمي وفق المنهج المنقاح .
التناوب اللغوي في النشاط العلمي - موجهات اعتماده:
* إدراج عناوين الدروس والأهداف التعليمية وأسماء مراحل الدرس باللغتين العربية والفرنسية,
* إنشاء معجم مزدوج باللغتين العربية والفرنسية للمصطلحات المتعلقة بموضوع الدرس, وذلك أثناء مرحلة البناء,
* إدراج نشاط واحد أو نشطين باللغة الفرنسية خلال حصة التطبيق وكذلك نشاط أو نشاطين أثناء حصة الدعم,
* إدراج أربع أنشطة أو وضعيات بالفرنسية خلال أنشطة الأسبوع الخامس من الوحدات الأربع الأولى,
* بالنسبة للوحدتين الأخيرتين 5و6 فيتم إدراج نشاطين باللغة الفرنسية بالحصة الثانية من كل درس ونشاطين بحصة دعم الدرسين و 4 أنشطةبأسبوع التقويم والدعم والتوليف من الوحدتين 5 و 6,
* إدراج 4 أنشطة باللغة الفرنسية بأسبوعي تقويم ودعم الأسدوسن الأول والثاني,
