نص المرسوم رقم 376-02-2 على تشكيل مجلس للتدبير ومجالس تعليمية،وذلك تفعيلا للمادة 149 من الميثاق الوطني للتربية والتكوين،وتجاوزا للوضعية السابقة التي عرفت فقط المجالس التعليمية والمجلس الداخلي والمجلس التأديبي ومجلس الأقسام بالنسبة إلى المدرسة الثانوية والإعدادية ،ومجلس المعلمين بالنسبة إلى المدرسة الابتدائية.
-مفهوم المجلس :
المفهوم الاصطلاحي للمجلس ينطبق على كل مجموعة من الأفراد يتدارسون قضية أو مسألة معينة ، بهدف تحديد عناصرها و امتداداتها و متغيراتها ، بغرض الاتفاق على الحلول و المهام التي تتطلبها المسألة المطروحة..وفي هذا الشأن حدد المرسوم رقم 376-02-2 النظام الأساسي الخاص بمؤسسات التربية و التعليم العمومي ، أصناف مجالس المؤسسة التي تساهم في تدبير الشأن التربوي وححدها في : مجلس التدبير , مجالس الأقسام ,المجلس التربوي,المجالس التعليمية.
-مجالس المؤسسة:
* مجلس التدبير : هو مجلس إداري داخلي لتنظيم و تدبير شؤون المدرسة الديداكتيكية و البيداغوجية، والمالية والمادية، بمعنى أن مهمة هذا المجلس تهدف ، إلى الرفع من وثيرة تفعيل مهمة المدرسة ، تربويا و اجتماعيا و اقتصاديا ، وثقافيا وبيئيا ، وتسيير مرافقها إداريا و اقتصاديا،والعمل على إخراجها من السكون و الجمود.
أعضاء مجلس التدبير:
بالنسبة للمدرسة الابتدائية يتكون من: مدير المؤسسة بصفته رئيسا - ممثل واحدعن هيئة كل مستوى دراسي من مستويات المرحلة الابتدائية - ممثل واحد عن الأطر الإدارية و التقنية - رئيس جمعية اباء وأولياء التلاميذ - ممثل عن المجلس الجماعي التي توجد المؤسسة داخل نفوذه الترابي .
بالنسبة للثانوية الإعدادية يتكون من : مدير مؤسسة بصفته رئيسا - حارس أو حراس عامون للخارجية - الحارس العام للداخلية في حالة توفر المؤسسة على أقسام داخلية أو مطاعم مدرسية - ممثل واحدعن هيئة التدريس عن كل مادة دراسية - مسير المصالح الاقتصادية - مستشار في التوجيه التربوي - ممثلين اثنين عن الأطر الإدارية و الثقنية - رئيس جمعية اباء و أوليء التلاميذ - ممثل عن المجلس الجماعي التي توجد المؤسسة داخل نفوذه الترابي .
بالنسبة للثانوية الثأهيلية يتكون من : - مدير المؤسسة بصفته رئيسا- المدير المكلف بالأقسام التحضيرية - مدير الدراسة في حالة توافر المؤسسة على أقسام تحضيرية لولوج المعاهد والمدارس العليا أو الأقسام لتحضير شهادةالتقني العالي - الناظر - رئيس للأشغال بالنسبة للمؤسسات التقنية - حارس أوحراس عامين للخارجية - الحارس العام للداخلية في حالة توافر المؤسسةعلى أقسام داخلية أومطاعم مدرسية - ممثل واحد عن الهيئة التدريس عن كل مادة دراسية - ممثلين اثنين عن الأطر الإدارية و التقنية - مسير المصالح الاقتصادية - مستشار في التوجيه التربوي - رئيس جمعية اباء و أولياء التلاميذ - ممثل عن المجلس الجماعي التي توجد المؤسسة داخل نفوده الترابي .
مهام مجلس التدبير:
- اقتراح النظام الداخلي للمؤسسة في إطار احترام النصوص التشريعية و التنظيمية الجاري بها العمل و عرضه على مصادقة مجلس الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين المعينة .
- دراسة برامج عمل المجلس التربوي و المجالس التعليمية و المصادقة عليها و إدراجها ضمن برنامج عمل المؤسسة المقترح من قبله .
- دراسة برنام العمل السنوي الخاص بأنشطة المؤسسة و تتبع مراحل إنجازه .
- الاطلاع على القرارات الصادرة عن المجالس الأخرى و نتائج أعمالها و استغلال معطياتها للرفع من مستوى التدبير التربوي و الإداري و المالي للمؤسسة .
- دراسة التدابير الملائمة لضمان صيانة المؤسسة والمحافظة على ممتلكاتها .
- إبداء رأي بشأن مشاريع اتفاقيات الشراكة التي تعتزم المؤسسة إبرامها .
- دراسة حاجيات المؤسسة للسنة الدراسية الموالية .
- المصادقة على تقرير السنوي العام المتعلق بنشاط و سير المؤسسة ، و الذي يتعين أن يتضمن لزوما المعطيات المتعلقة بالتدبير الإدار ي و المالي و المحاسباتي للمؤسسة .
تحميل موضوع: مجالس المؤسسة : تعريفها - أعضائها - مهامهما كاملا بصيغة pdf هنا